Warto było we wtorkowy wieczór 21 listopada odwiedzić Zespół Szkolno-Przedszkolny w Większycach. W celu rozwijania zainteresowań naukami przyrodniczymi, nauczyciele przygotowali dla uczniów z klasy piątej, szóstej i siódmej zestawy doświadczeń, które pomogły dzieciom odpowiedzieć na szereg nurtujących pytań, dotyczących zjawisk i praw rządzących przyrodą. Każdy młody naukowiec musiał postawić własną hipotezę, a następnie samodzielnie potwierdzić ją wykonując proste doświadczenie. Zapalano zapałki bez użycia ognia, przelewano wodę z butelki bez odrywania jej od stołu, pompowano woreczki strunowe, zmuszano jajko do wypłynięcia na powierzchnię wody i strzelano piorunami. Błyskawice pojawiały się nie tylko między metalowymi kulkami, ale także między palcami uczniów. Na zakończenie czekała wszystkich niespodzianka. Każdy młody naukowiec, mógł samodzielnie wyprodukować kolorowe żelki, które później z apetytem skonsumował. Wszystkie zadania miały wartość edukacyjną, rozbudzały wyobraźnię, skłaniały do logicznego myślenia oraz samodzielnego rozwiązywania problemów a w szczególności rozbudzały naturalną ciekawość świata. Uczniowie wynieśli z warsztatów nie tylko świetne wspomnienia, ale także wiedzę, co zapewne zaowocuje w późniejszych etapach nauki.

Emocje są częścią życia każdego człowieka. Z psychologicznego punktu widzenia są reakcją na otoczenie, zachodzące zmiany, docierające bodźce. Pojawiają się pod wpływem tego czego doświadczamy w relacji z otaczającym światem. Podstawową umiejętnością jest rozpoznawanie emocji, czyli nazywanie tego, co w danym momencie przeżywamy. Dziś podczas zajęć z pedagogiem specjalnym pod hasłem: "Poznajemy nasze emocje " uczniowie klasy pierwszej, nauczyli się jak rozpoznawać i nazywać emocje swoje oraz innych osób.