Działanie Małego Samorządu Uczniowskiego ma na celu przygotowanie dzieci do aktywnego i twórczego uczestnictwa w życiu szkoły. Rozwijanie samorządności powinno zajmować ważne miejsce, bo uczy aktywności, umiejętności pracy w zespole, działania na rzecz innych oraz rozwijania własnych zainteresowań. Dzieci uczą się, że nie są same, lecz funkcjonują
w społeczności klasy i szkoły. Uczniowie klas I – III naszej szkoły mieli możliwość wybrania przedstawicieli do Małego Samorządu Szkolnego. Kandydaci przygotowali plakaty,
w których przestawili siebie,  swoje zainteresowania oraz  propozycje działań na rzecz szkoły
i innych uczniów. W tajnym głosowaniu wzięło udział 30 osób. Wyniki głosowania:

- przewodnicząca:

Julia Rypa – kl. II

- zastępczynie :

Lena Cińcio – kl. II

Julia Waloszek – kl. III

Magdalena Wistuba  – kl. III

- członkowie:

Natalia Kopera – Pawliniarz – kl. II

Piotr Rogoż – kl. III

Grzegorz Wilczek – kl. III

Wszystkim  gratulujemy, życzymy wspaniałej przygody i owocnej pracy na rzecz innych!

1 października w naszej szkole obchodzono XI Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia.

Tego dnia Tabliczka Mnożenia była obecna wszędzie. Zostały przeprowadzone egzaminy ze znajomości Tabliczki Mnożenia dla chętnych. Uczniowie, którzy bezbłędnie udzielili odpowiedzi na 5 przykładów zadań otrzymywali certyfikat „Eksperta Tabliczki Mnożenia”, a później sami zostali egzaminatorami.

Obchody Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia wzbudziły w uczniach wiele pozytywnych emocji, pobudziły chęć zdrowej rywalizacji. Tego dnia podczas lekcji matematyki uczniowie rozwiązywali szereg zadań dotyczących mnożenia, jak również nie zabrakło zabaw z mnożeniem. Poprzez wspólną zabawę, łączyliśmy się z ludźmi na całym świecie i propagowaliśmy zabawową formę nauki Tabliczki Mnożenia.

29 września odbyły się otrzęsiny klasy czwartej. W tym dniu uczniowie musieli przejść kilka prób sprawdzających czy nadają się na uczniów.

Wychowawca oraz Pani Dyrektor sprawdzili ich wiedzę o szkole oraz kolegach z klasy, przetestowali ich gotowość do zdobywania wiedzy. Na szczęście uczniowie znakomicie poradzili sobie z postawionymi przed nimi zadaniami i zdobyli upragniony tytuł ucznia klasy 4.

Całą ceremonię otrzęsin zakończyło oficjalne rozdanie dyplomów i wspólne świętowanie uczniów i wychowawcy.